成績表や報告書の作成は楽になりますか。

成績の集計と前回比較、報告書の下書きは任せられます。成績データの転記誤りがそのまま報告に出るため、成績評価と報告内容の確定は担当者が行います。

テストの分析に使えますか。

設問別・単元別の正答率の集計と弱点の要約に使えます。少ない回数の結果で傾向を断定しないよう、指導上の対応と重点単元は人が決めます。

成績と様子を踏まえたコメントの下書きに使えます。画一的なコメントは生徒の実態と離れるため、内容と表現の確定、伝える課題の選定は講師が行います。

教務・講師が成績処理、成績表・学習報告書の作成、模試や定期テストの分析を行う業務です。成果物は成績表、学習報告書、テスト分析、保護者向けコメントです。

成績表や報告書の作成は楽になりますか。: 成績の集計と前回比較、報告書の下書きは任せられます。成績データの転記誤りがそのまま報告に出るため、成績評価と報告内容の確定は担当者が行います。
テストの分析に使えますか。: 設問別・単元別の正答率の集計と弱点の要約に使えます。少ない回数の結果で傾向を断定しないよう、指導上の対応と重点単元は人が決めます。
保護者向けのコメントに使ってよいですか。: 成績と様子を踏まえたコメントの下書きに使えます。画一的なコメントは生徒の実態と離れるため、内容と表現の確定、伝える課題の選定は講師が行います。

記事に書いた業務の分け方と工程ごとの線引きは、株式会社BoostXがAI導入支援で用いる、業務整理と実装設計の考え方です。読んで終わりにせず自社で動かしたい場合は、次の3つの進め方があります。教育を含め、業種を問わずお受けしています。

オンライン30分・無料の相談です。ツールの紹介はしません。いまの工程を伺い、AIに任せる工程と人が決める工程を分けて、最初に着手する1工程まで決めて終わります。その場で契約をお願いすることはありません。

対象　自社の業務でAIを使いたい会社の方（経営者・部門責任者・情報システム／DX担当）　／　営業・提携のご提案、個人の学習相談はお受けしていません。